从 “教师主导” 到 “学生自主”:新加坡教育中学习支架的范式革新
当新加坡某中学的数学课堂上,学生们熟练登录 “新加坡教育科技平台(SgLEARN)”,根据自身解题瓶颈自主选择 “马来语 - 英语双语公式卡”“分步解题思维导图” 或 “现实情境应用题示例” 时,一场关于学习支架的深刻变革正重塑着新加坡多元文化背景下的课堂生态
当新加坡某中学的数学课堂上,学生们熟练登录 “新加坡教育科技平台(SgLEARN)”,根据自身解题瓶颈自主选择 “马来语 - 英语双语公式卡”“分步解题思维导图” 或 “现实情境应用题示例” 时,一场关于学习支架的深刻变革正重塑着新加坡多元文化背景下的课堂生态
报道显示,重庆工商大学法学与社会学学院胡老师在微信中回应称,“这位同学请拿出证据来证明,否则我会起诉你侵犯名誉权。我已联系工商秘密后台要求提供发信人信息,保全证据你要对自己说出的每句话负责。”
发帖学生李某写法学院胡老师上课刻薄、魅男、拿身份压人,帖子没提课名没证据,但用“重庆工商大学法学院胡姓老师”定位,两小时内在新生群和教职工群刷屏。
“以学生为中心”不仅是当前教育领域的热门口号,更应成为学校教育教学工作的根本出发点和落脚点。现实中,不少学校虽高呼这一理念,实际操作中却仍以教师为主体,强调集体备课、统一课堂模式、强化教师培训等传统路径。这些做法虽有助于提升教师的专业能力,却往往忽略了教育的最
久雨终晴,暖阳倾洒。11月30日,十堰市郧西特校开展了一场充满温情的学生关爱活动。
微信群里一则突如其来的道歉,与坚持不原谅的强硬回应,揭开了网络时代师生关系与言论边界的复杂难题。
家人们,最近几天有个网传消息在网上传得挺热闹,甚至有点让人揪心——说昆明理工大学呈贡校区有在校学生,因为被导师压榨,最后想不开自杀了。这消息一出来,不少家长、学生还有网友都跟着担心,讨论度也特别高,毕竟“导师压榨”这种话题本身就容易让人关注,大家都怕真有学生遭
首先,交通拥堵的直接原因,是家长们对孩子安全的极度重视。新闻里时常看到一些让人揪心的报道:放学途中发生车祸、校园霸凌、甚至极个别拐骗儿童的案件。一旦遇上类似事件,便在家长群里发酵蔓延,很多家长宁愿风雨无阻亲自到校门口一趟,也不敢让孩子独自回家。小区门口的电动车
近日,重庆工商大学的李同学因为被胡老师责骂后,一时气不过,在校园匿名墙上,秘密投稿了该老师,表示:胡老师上课刻薄,魅男行为,还觉得自己是女强人等等。可没过多久,就收到到胡老师的反馈,表示会起诉这位李同学。
今日,硅谷AI教育初创公司VideoTutor宣布完成1100万美元(约合人民币7816万元)种子轮融资,由币安联合创始人赵长鹏与何一的家族办公室YZi Labs领投,其他投资方包括锦秋基金(字节跳动旗下)、百度风投、Amino Capital、BridgeO
“这位同学请拿出证据来证明,否则我会起诉你侵犯名誉权!”重庆工商大学法学与社会学学院胡老师在微信群发出的这则消息,犹如一块巨石投入平静的湖面。
10月20日至23日,党的二十届四中全会在北京举行,为未来5年中国发展擘画蓝图。以学铸魂、以行见效,青年学生这样学习热议党的二十届四中全会精神。一起来看——
每次打开洗衣粉包装时,那股扑面而来的化学香精味是否让你皱眉?尤其对于宿舍空间有限的学生群体,过于浓烈的洗衣粉气味往往会弥漫整个房间,影响学习和休息。这款天然皂粉采用植物萃取成分,摒弃了传统合成香精,带来的是雨后青草般的自然气息。
董宇辉在农高会上面的精彩表现,使大家都看得到的,全程的发言中英文随意的切换无不展现出董宇辉高超的演讲功底以及英语水平,同时他在农高会上面的现场翻译视频也在网络上得到了广泛的流传与赞美,然而董宇辉之所以选择中英双文同时进行演讲,是因为他担心在农高会现场有很多的外
基础知识梳理:展示学生作业中的典型错例,引发学生对错误原因的思考,然后让学生自主对照课本完成基础知识自查表,小组内交流易错字词和解题方法,最后通过实战演练巩固所学知识。
该老师发现后,将投诉内容截图发到学生群内,要求投诉者拿出证据,并表示已联系发布平台获取投诉者信息,将起诉其侵犯名誉权。投稿学生李某则在群聊中紧急道歉:“老师,是我发的。”投稿吐槽原因是因为“上课提问回答不出来”,一节课被老师骂了20分钟,让其感到难堪。对此,涉
10月29日,三峡大学发布了一则情况通报,确认10月25日凌晨发生的外籍留学生夜闯女生宿舍事件属实。
为深入贯彻教育部关于推进职业教育高质量发展的战略部署,积极响应“双千”计划(即在全国建设1000个职业能力微专业、开设1000门职业能力培训课程)的实施要求,2025年10月29日,广东新安职业技术学院医药健康学院与深圳市凯熙特医科技有限责任公司举行校企合作签
该老师发现后,将投诉内容截图发到学生群内,要求投诉者拿出证据,并表示已联系发布平台获取投诉者信息,将起诉其侵犯名誉权。投稿学生李某则在群聊中紧急道歉:“老师,是我发的。”投稿吐槽原因是因为“上课提问回答不出来”,一节课被老师骂了20分钟,让其感到难堪。对此,涉
该老师发现后,将投诉内容截图发到学生群内,要求投诉者拿出证据,并表示已联系发布平台获取投诉者信息,将起诉其侵犯名誉权。投稿学生李某则在群聊中紧急道歉:“老师,是我发的。”投稿吐槽原因是因为“上课提问回答不出来”,一节课被老师骂了20分钟,让其感到难堪。对此,涉